有一天媽咪突然發(fā)現(xiàn)寶寶習(xí)慣用左手，并且樣子非?？蓯?ài)。于是，在不妨礙正常生活的情況下，媽咪們讓寶寶保留了使用左手的習(xí)慣。隨著年齡一天天長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)寶寶因?yàn)槭褂米笫殖闪肆?xí)慣，反而少用右手了，此時(shí)需要及時(shí)修正嗎？

    1.寶寶是左撇子

  在孩子還小的時(shí)候家長(zhǎng)們并沒(méi)有過(guò)多地去重視孩子喜歡用左手還是喜歡用右手，因而也就無(wú)關(guān)僅要，直到孩子上學(xué)，左手寫(xiě)字的速度明顯要慢過(guò)右手。在接到老師多次委婉的投訴電話之后，家長(zhǎng)開(kāi)始有些動(dòng)搖了，要不要糾正寶寶習(xí)慣用左手的習(xí)慣呢？

    2.左右腦同時(shí)使用

  孩子習(xí)慣用左手給媽媽們煩惱的同時(shí)，也帶來(lái)了一些生活上的小麻煩。比如與人坐在一起吃飯，大家都習(xí)慣用右手，寶寶用左手時(shí)總是有不小心碰到的時(shí)候，其實(shí)，左右手的使用習(xí)慣并沒(méi)有什么，無(wú)非就是關(guān)于左右腦的使用，只要兩只手同時(shí)使用就不會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生什么影響。也就是說(shuō)，當(dāng)孩子還小的時(shí)候，媽咪們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子喜歡用左手，那么也要教會(huì)孩子用右手，最好是兩只手都能正確使用。

   3.不用刻意糾正

  自然界有一句古話：一切順其自然！孩子習(xí)慣用左手并沒(méi)有什么錯(cuò)，雖然給生活帶來(lái)了一些小麻煩，但并不影響他的正常生活。因此，沒(méi)必要強(qiáng)行對(duì)孩子進(jìn)行改變，世界上習(xí)慣使用左手的人有很多，有些甚至是非常成功的人群，他們一樣在社會(huì)上生活和發(fā)展，并不因?yàn)槭褂米笫侄蝗藗兦撇黄?。相反，有些研究人士還認(rèn)為使用左手的人群比使用右手的人群更加聰明，所以家長(zhǎng)們不必太在意孩子是否和別的孩子不一樣，是個(gè)左撇子而覺(jué)得格格不入，或是影響孩子健康成長(zhǎng)。

    4.用平常心面對(duì)

  家里有一個(gè)用左手的寶寶，家長(zhǎng)們不必因?yàn)橹白约簺](méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶的習(xí)慣養(yǎng)成而覺(jué)得內(nèi)疚，這根本沒(méi)什么。就算其他小朋友和幼兒園的老師覺(jué)得孩子用左手做什么都慢了半拍也沒(méi)關(guān)系，父母應(yīng)該用平常心來(lái)面對(duì)。并且?guī)椭⒆犹岣邔?xiě)作業(yè)或是做其他手工課的速度，這樣用左手和用右手就沒(méi)什么特別之處可言了。當(dāng)然，如果兩個(gè)手都能夠用的話，也是一件很好的事情，想用左手時(shí)就用左手，想用右手時(shí)就用右手。

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